العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﺍﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻛﻤﻨﺒﺌﺎﺕ ﺑﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﻗﺎﺑﻮﺱ ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ ﺃﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺒﻴﺐ ﺣﺴﻦ
2 ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﻭﺍﻥ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ ﻟﺪﻱ ﻻﻋﺒﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺕ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺃﺳﻴﻮﻁ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﻬﺎﺀ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﻮﺩ
3 ﺃﺑﻌﺎﺩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼﻋﻘﻼﻧﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻭﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ" ﻣﺮﺍﻫﻘﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻭﻣﺘﺄﺧﺮﺓ ﺃﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ
4 ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ ﻟﻬﻴﺮﻣﺎﻥ ﻟﺪﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﻃﻼﺑﻬﻢ ﺍﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺎﺱ ﺑﺄﺩﺍﺋﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺪﺍﻳﻢ ﻋﺒﺪﺍﻟﺴﻼﻡ ﺳﻜﺮﺍﻥ
5 ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻲ ﺣﻞ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻼﺕ ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ﺳﺤﺮ ﺣﺴﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ
6 ﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻟﻐﻀﺐ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺴﻨﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﺩﻋﻴﻦ ﺑﻤؤﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺍﻟﻤﺸﻮﺡ
7 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﺍﻟﻤﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻳﻮﺳﻒ
8 ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ ﺍﻟﺰﻭﺟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻣﻨﺎﻝ ﺑﻨﺖ ﺧﺼﻴﺐ ﺣﻤﺪﺍﻥ ﺍﻟﻔﺰﺍﺭﻳﺔ
9 ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻛﻤﻨﺒﺌﻴﻦ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎﺀ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ ﻣﻨﻰ ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺍﺯﻕ ﺃﺑﻮ ﺷﻨﺐ
10 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﻣﻨﺨﻔﻀﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ - ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ ﻧﺠﻮﻯ ﺃﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﻭﺍﻋﺮ
11 ﻧﻤﺬﺟﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻄﻮﻟﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﺪﺧﻞ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻫﺸﺎﻡ ﺣﺒﻴﺐ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ
12 ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻄﺮﻕ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ ﻭﺗﺼﻮﺭﺍﺕ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺮﻭﺻﻲ
13 A Proposed Model for Student Engagement and : Standards-Based Education ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻋﺒﺪﺍﻟﺴﻤﻴﻊ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top