العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﻣﻌﺪﻻﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺃﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺨﺎﻟﻖ
2 ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻟﻤﻘﻴﺎﺱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻝ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺰﺕ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪﺣﺴﻦ
3 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ - ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﺃﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻠﻴﺜﻲ
4 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻷﻣﻦ ﺍﻟﻔﻜﺮﻱ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺃﻳﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺤﺎﺗﺔ
5 ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺼﻒ roodtuO gninraeL: ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ - ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺣﻠﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻠﻤﻲ ﺍﻟﻔﻴﻞ
6 ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﻛﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻄﺮ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻨﺒؤﻳﺔ ﺳﻨﺎﺀ ﺣﺎﻣﺪ ﺯﻫﺮﺍﻥ
7 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻭﺍﻷﻗﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺨﻠﻘﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺎﺩﻝ ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺎﺩﻱ
8 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺼﻮﺗﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺃﺣﻤﺪﺑﺮﻛﺎﺕ
9 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻭﺧﺒﺮﺍﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻖ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻵﻣﻦ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﻀﺒﻊ
10 ﺃﺛﺮ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻲ ﻭﺍﻟﺜﺒﺎﺕ ﻟﻠﻤﻘﻴﺎﺱ ﻣﺤﻤﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ
11 ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﻲ ﻭﻣﻨﺨﻔﻀﻲ ﺇﺩﻣﺎﻥ ﺍﻟﻬﻮﺍﺗﻒ ﺍﻟﺬﻛﻴﺔ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻤﺠﺪ ﺣﺴﻦﻋﺜﻤﺎﻥ
12 ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒؤﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﻨﻈﻢ ﺫﺍﺗﻴﺎ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮﺍﻥ ﻫﺎﻧﻲ ﻓؤﺍﺩ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﻣﺮﺍﺩ،
13 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻘﻼﻧﻲ ﺍﻧﻔﻌﺎﻟﻲ ﺳﻠﻮﻛﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻮﻫﻮﺑﺔ ﺫﺍﺕ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻴﺮﻱ ﺃﺣﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top