العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ
2 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﻌﺾ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻗﻠﻖ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﻔﻨﺠﺮﻱ
3 ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻲ "ﺃ" ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻤﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﺿﺎ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺪﻯ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴﻞ
4 ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺨﺒﺮﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﻮﺍﻗﻒ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺪﺭ
5 ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ "ﺍﻟﻠﻮﺣﺔ ﺍﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ، ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺍﻟﻤﺮﻛﺰﻱ" ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻋﻠﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ
6 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻣﻘﺪﺍﺭ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻛﻔﺎءﺓ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﺑﺎﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﺨﺘﺎﺭ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪﺍﻟﻜﻴﺎﻝ
7 ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻲ ﺍﻟﺸﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ: ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻣﻮﻧﻴﻜﺎ ﺷﺎﻓﻨﺮ
8 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺣﺪﺓ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻧﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻌﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻷﺳﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ ﻧﺎﺩﺭ ﻓﺘﺤﻲ ﻗﺎﺳﻢ
9 ﺃﺛﺮ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻧﺼﺮﺓ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﺠﻴﺪ ﺟﻠﺠﻞ
10 ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻔﺼﺎﻣﻲ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﻔﺼﺎﻣﻲ ﺍﻟﺴﻠﺒﻲ ﻫﺸﺎﻡ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺗﻬﺎﻣﻲ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top