العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪﻱ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻜﻔﺎءﺓ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﺍﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﺁﻣﺎﻝ ﻋﺒﺪﺍﻟﺴﻤﻴﻊ ﻣﻠﻴﺠﻲ ﺑﺎﻇﺔ
2 ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺳﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ
3 ﻣﺤﻴﻂ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻭﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻛﻌﻮﺍﻣﻞ ﻓﻲ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻟﺪﻱ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ: ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﻟﺼﺪﻕ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﻠﻢ ﺍﻟﻨﻔﺲ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺪﺍﻳﻢ ﻋﺒﺪﺍﻟﺴﻼﻡ ﺳﻜﺮﺍﻥ
4 ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﺑﺮﻭﻓﻴﻞ ﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻘﺎﺕ ﻭﻏﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﺰ ﺑﺎﻟﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﻴﻤﻨﻴﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻛﻤﺎﻝ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺭﻳﺸﺔ
5 ﺍﻟﻤﺨﺮﺟﺎﺕ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻋﻴﻨﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻻﺿﻄﺮﺍﺏ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ ﺧﺎﻟﺪ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺯﻳﺎﺩﺓ
6 ﺍﻹﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﺼﺪﻣﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺴﻴﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﺼﺎﺑﺎﺕ ﺑﺴﺮﻃﺎﻥ ﺍﻟﺜﺪﻱ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺳﻬﻴﺮ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻬﻮﺏ
7 ﺻﺪﻕ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻴﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺴﻴﻦ
8 ﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺍﺕ ﺍﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻟﻄﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻰ
9 ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻄﻴﻒ ﺃﺣﻤﺪ
10 ﻧﻤﺎﺫﺝ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻣﻦ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻀﻞ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺷﺮﻑ ﺍﻟﺪﻳﻦ
11 ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺨﺎﻭﻑ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺠﻞ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﺸﻮﺓ ﻋﺒﺪﺍﻟﺘﻮﺍﺏ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ
12 The Black Seed "Nigella sativa" and Morphine Reinforcing Effects in Place Preference Conditioning ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ ﺛﺎﺑﺖ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top