العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒؤﻳﺔ ﻟﻠﻀﻐﻮﻁ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻼﻋﻘﻼﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻜﺆ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻋﺼﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﻣﺮﺯﻭﻕ
2 ﺃﺛﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﺍﻟﺮﺍﺟﻌﺔ ﻭﺧﺒﺮﺓ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﻘﻄﻊ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻜﻤﻴﻦ ﻭﻓﻖ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺃﻧﺠﻮﻑ ﺍﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ﺇﻛﺮﺍﻡ ﺣﻤﺰﺓ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺻﻬﻮﺍﻥ
3 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻐﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻷﻭﺗﻴﺰﻡ ﺁﻣﺎﻝ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﻔﻘﻲ
4 ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﺔ ﻟﻤﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻌﺠﺰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺐ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺳﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﺃﻣﻞ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﺪﻭﺓ
5 ﺍﻹﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻭﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ ﺟﻴﻬﺎﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺳﻮﻳﺪ
6 ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻨﻴﻮﺭﻭﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻲ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﻤﺦ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻔﺲ ﺣﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻻﺳﺘﺜﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻭﻓﻖ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺩﺍﺑﺮﻭﺳﻜﻲ SEO ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻳﻮﺳﻒ
7 ﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﻭﺗﺪﺭﻳﺞ ﻣﻔﺮﺩﺍﺕ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺪﺩ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﻔﺮﺩﺓ ﺷﺎﺩﻳﺔ ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﺘﺪﻱ ﻣﻨﺘﺼﺮ
8 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ: ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻻﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﻠﻲ ﺭﻑ ﺍﷲ ﻋﻄﻴﺔ
9 ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﺒؤﻳﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﺮﺿﻲ ﺍﻟﻔﺼﺎﻡ ﻭﻣﺮﺿﻲ ﺍﻻﺿﻄﺮﺍﺏ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻧﺮﻣﻴﻦ ﻋﺒﺪﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﺃﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top