العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺒﺼﺮﻱ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻹﺩﺭﺍﻛﻲ ﻛﺮﻳﻤﺎﻥ ﺑﺪﻳﺮ
2 ﻧﻤﺬﺟﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻒ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ
3 ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻻﻧﻌﺰﺍﻟﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻷﻓﻜﺎﺭ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻷﻣﻴﺮﺓ ﻧﻮﺭﺓ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺃﻣﻴﺮﺓ ﺃﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻔﻴﻆ ﻣﺤﻤﺪ
4 ﺃﺛﺮ ﻣﻮﺿﻊ ﺍﻟﺒﻨﺪ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻟﻸﻓﺮﺍﺩ ﻭﻋﻠﻲ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺍﻟﺒﻨﺪ ﺩﻳﺎﻧﺎ ﻓﻬﻤﻲ ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺎﺩ
5 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺨﻄﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻼﺗﻜﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺼﺎﺑﻴﺔ ﻭﺍﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﺔ ﺍﻟﻼﺳﻮﻳﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﻛﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﺎﺩ ﻛﺎﻣﻞ ﻗﺮﻧﻲﺳﻴﺪ
6 ﺍﻟﺘﺸﻮﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﻭﺗﻘﺪﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺰﻗﺎﺯﻳﻖ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻣﺘﻐﻴﺮﻱ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﻔﺮﻗﺔ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻨﺒؤﻳﺔ ﺷﻴﺮﻱ ﻣﺴﻌﺪ ﺣﻠﻴﻢ
7 ﺍﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴ ﺻﻔﺎﺀ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺮﺳﻲ
8 ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪﻓﻖ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﻐﺎﺯﻱ ﻋﻠﻲﺍﻟﻌﻄﺎﺭ
9 ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﻗﺒﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﻧﺪﻣﺎﺝ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺃﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ ﻣﻰ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺧﻠﻴﻔﺔ
10 ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟﻤؤﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﺒﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎﻝ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﻭﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺃﺳﺮﻫﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻤﺮﻱ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ
11 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻷﻣﻞ ﻭﺍﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻭﺍﻟﻬﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺃﻣﺎﻧﻲ ﻋﺎﺩﻝ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ
12 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺧﻔﺾ ﻗﻠﻖ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻋﻠﻲ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺇﻳﻤﺎﻥ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻴﺴﻰ
13 ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﻣﻤﺎﺭﺳﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻹﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺴﻮﻓﻴﻦ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺎ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﻟﺰﻳﺎﺕ
14 ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺝ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﻛﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺗﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻭﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻨﺎﻗﺪ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ METS ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺩﻳﻨﺎ ﺃﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺇﺳﻤﺎﻋﻴﻞ
15 ﺍﻟﻤﺴﺎﻧﺪﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﻛﺔ ﻛﻮﺳﻴﻂ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ ﻭﺃﺳﻠﻮﺏ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﻔﻀﻞ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎﺯﻱﺍﻟﺪﺳﻮﻗﻲ
16 ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ "ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﺍﻷﺳﺮﻱ" ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﻮﺍﻓﻖ ﻣﻊ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﺮﻭﺓ ﺻﺎﺩﻕ ﺃﺣﻤﺪﺻﺎﺩﻕ
17 ﺍﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺎﺕ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻋﺎﻣﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮﺍﻓﻴﺔ ﻫﺎﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻤﺎﻝ ﺷﻤﺒﻮﻟﻴﺔ
18 Fostering Creativity and Innovation through Technology among Students with Special Needs ﻋﺎﺩﻝ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﻟﻌﺪﻝ
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top