العدد
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
1 قدرة الطفل على التواصل الناجح وعلاقته بالتفكير الإيجابي في مرحلة الطفولة المبكرة كريمان بدير
2 التأثيرات المباشرة وغير المباشرة للتوجهات الدافعية والمفارقة الكينية عند توسط مستوى الطنوح في العلاقات بالتحصيل الدراسي ناجي محمد حسين
3 فعالية برىامج إرشادي معرفي سلوكي في إستخداو إستراتيجيات مواجهة التينر الإلكتروىي لدي طلاب المرحلة الجاىوية رشا عادل عبد العزيز ابراهيم
4 مهارات اداره الذات وعلاقتها بالكفاْه الذاتًه والتىافل المهيِ لدّ معلنِ التربًه الخاصه ايمان عبد الوهاب محمود
5 الحيوية الذاتية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية دامعة حلوان فى ضوء بعض المتغيرات الديمودزافية ( دراسة سيكومترية كلينيكية ) فاطمة الزهراء محمدمليح جاد المصري
6 العلاقات السببية بين الدافعية ذات التوجهات الاجتماعية والفردية وتوجهات الأهداف ودافعية التعلم الداخلية والخارجية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب كلية التربي ة ياسمين عبد الغني سالم
7 برنامج إرشادي اجابي لتنمية استراتيجيات التذوق النفسي لدي عينة من طالبات الدراسات العليا سارة حسام
8 التلكؤ الأكاديمي والأفكار اللاعكلاىية لدى أعضاء الهيئة المعاوىة بكليات التربية جامعة الأزٍر هليل زايد هليل زايد
9 أساليب التعله وأساليب التفكير وعلاقتها بالاندماج فى دراسة الرياضيات لدى طلاب كلية التربية إبراهيم السيد إسماعيل
10 المرونة النفشية وعلاقتها بالكدرة على تجهيز المعلومات لدى طلاب كلية الهندسة ظامعة المنيا عاطف سيد عبد الجواد
11 الإسهام الهسبي لأبعاد الذكاء الأخلاقي فى التهبؤ بالمسئولية الادتناعية لدي طلاب الجامعة مرفت العدروس أبو العينين
رقم عنوان البحث المؤلف الملخص
أخر المؤتمرات

توصيات مؤتمر الجمعية المصرية للدراسات النفسية الثامن والثلاثون لعلم النفس في مصر والثلاثون العربي في الفترة من 2 - 3 نوفمبر 2022م

التوصية الأولى: مراعاة التأصيل الإسلامي في البحوث النفسية، لا سيما في بحوث علم النفس الإيجابي، مع التأكد من التوظيف السليم للآيات القرآنية والأحادي ث النبوية، وعدم تأويلها في سياق لا يتسق مع مقاصدها، وذلك بالرجوع إلى المختصين لهذا الأمر.  التوصية الثانية: توجيه مزيد من الاهتمام ببحوث النمذجة من حيث منطلقاتها النظرية، وآثارها العلمية، مع الوضع في الاعتبار الحس السيكولوجي في تفسير الرموز والأرقام الناتجة من التحليلا الإحصائية سيكولوجيا.   التوصية الثالثة:  ضرورة تحديد  وتوحيد  المصطلحات والمفاهيم النفسية تحديدا دقيقا، بشكل يوضح الحدود الفارقة بينها، بما يحقق فض الاشتباك والتداخل بينها.   التوصية الرابعة: مراعاة التطورات التي حدثت في مناهج البحث والإحصاء والتقويم والقياس النفسي مثل الجدال حول الاتساق الداخلي، وصدق المقارنة الطرفية،  وصدق المحكمين،  وحساب  الخصائص السيكومترية للاختبارات والمقاييس...وغير ذلك.     التوصية الخامسة:  توجيه المزيد من الاهتمام ببحوث البرامج التدخلية من حيث المصطلحات المستخدمة مثل فعالية، وفاعلية، وأثر، وكذلك العينات المشاركة، وغير ذلك من القضايا ذات الصلة.   التوصية السادسة:  قيام الجمعية المصرية للدراسات النفسية بعقد عدد من الدورات التدريبية المتخصصة  والندوات العلمية في مجالات علم النفس الحديثة، والصحة النفسية، والتربية الخاصة، والقياس والتقويم، والبرامج الإحصائية ،والبرامج والتصميمات التجريبية وخصائصها واستخداماته ا.  التوصية  السابعة:  عقد لقاء شهري (أونلاين) لأعضاء الجمعية للتشاور حول القضايا السيكولوجية البحثية لتوحيد الفكر والانطلاق من أرضية مشتركة.  التوصية الثامنة: تسليط الضوء على الاهتمام بالتوجهات الحديثة والمعاصرة في البحوث النفسية، ومواكبة المستجدات التي تطرأ علي الميدان التربوي والمجتمعي مثل جائحة كرونا وغيرها.  التوصية التاسعة: ضرورة تبني الجمعية إصدار كتيب يتناول فيه طريقة كتابة المراجع العربية في الرسائل العلمية. 

الكتاب التذكارى

كتاب تذكاري 2019

هذا الكتاب التذكاري أكثر من سبعين عام من الإنجاز، هدية متواضعة للمؤسسة التعليمية التي ينتسب إليها جميع علماء النفس ودارسيه وباحثيه وطلابه في مصر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية (1948 – 2020)

Top